借鉴经验 补齐短板 推动中职教育高质量发展
为贯彻落实党的二十大报告提出的“加快建设教育强国”和“加快建设高质量教育体系”的任务要求，巩固主题教育活动成果，10月24日，湖南省工业贸易学校校长邝力荣以《深入贯彻党的二十大精神 推动中职教育高质量发展》为题，在培训楼报告厅为全体教职工上了一堂别开生面的党课。邝力荣分享了他参加长沙市中职学校办学能力提升专题培训班的感受，针对当前中职教育面临的新形势和新变化，提出了中职学校高质量发展的策略以及学校高质量发展的应对措施。
邝力荣介绍了江浙地区中职教育的一些好经验和好做法，一是浙江省技工院校实行的3年制、5年制、6年制的职业资格证培养的做法；二是浙江省的“3+2”中高职衔接和“3+4”中职本衔接的做法；三是江苏省以优质高职为核心、中职学校为成员的职教集团的做法；四是浙江省关于“职教高考”的做法；五是杭州中职学校治校方面的好经验。这些经验和做法可以为学校发展提供借鉴和启迪。
邝力荣认为，推动中职学校高质量发展，要从三个层面下功夫。首先是政府层面，要加大财政投入力度，解决保障不力的问题；其次是教育行政主管部门层面，要大胆改革创新，解决体制机制障碍的问题；最后是学校层面，要提高管理水平，解决育人质量不高的问题，具体来讲，就是要坚持以德育为先，以能力为重，以学生为本，以升学为要。
邝力荣提出，立足我校的实际情况，今后要借鉴浙江中职学校的经验做法，重点从六个维度推动学校的高质量发展。一是抓大德育，重点抓好思政教育、道德教育、法制教育和文明教育等；二是抓体育和劳动教育，要积极创造条件，引导学生参与各种体育和劳动活动，提升学生健康体魄和劳动素养；三是抓心理健康教育，做好学生心理问题摸排、干预和疏导等工作，促进学生身心健康发展；四是抓各种比赛和教学成果的培育，积极参加国家、省、市组织的学生技能比赛、教师技能比赛、教学能力比赛、班主任能力比赛等，争取取得好成绩，力争获得省级和国家级教学成果奖；五是抓升学水平提升，提高升学班的比重，围绕提升本科升学率，抓好升学教学质量；六是抓教师队伍建设，大力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的“双师型”教师队伍。
邝力荣的党课引起了广大教职工的共鸣，大家纷纷表示将抓住机遇，携手并进，共同努力，为推动湖南工贸教育事业高质量发展贡献自己的力量。
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